Pourquoi ?

Malgré l’utilisation grandissante des écrans dans nos modes de partage de l’information,  la pratique de l’écriture manuscrite reste stratégique. Elle permet en effet de stimuler nos neurones : le geste de l’écriture manuscrite fait appel aux deux hémisphères du cerveau, le gauche (associé à la rationalité) et à le cerveau droit (associé à l’intuition et à l’irrationnel).

 Les bénéfices sont multiples, pour la mémoire grâce à la coordination de mouvements complexes,  pour la lecture, pour  l’orthographe …Elle constitue un réel outil dans l’acquisition de nouveaux apprentissages. 

 

 


Les troubles de l’écriture que vous évoquez


famille de crayon
"J'ai des crampes aux doigts"
garçon avec livre
"Je n'arrive pas à me relire"
Escargot sur crayon
"Je suis toujours le dernier à terminer mes devoirs ou ma dictée"
TENUE DE CRAYON
Tenue du crayon
Crayon tordu
"Je ne sais pas comment former la lettre que j’entends, je m'y reprends à plusieurs fois! »
Garçon au tableau
« J’aime pas écrire »
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