Foire aux Questions
Pourquoi ne pas apprendre à écrire directement avec l’ordinateur ?
A l ‘école effectivement, les ordinateurs sont de plus en plus utilisés . Une étude menée sur des adultes volontaires sous IRM, a démontré que les zones du cerveau activées lors de l’écriture sont les mêmes que celles activées lors de la lecture. Ecrire, c’est lire deux fois.
L’apprentissage de la lecture ne peut se faire sans passer par l’apprentissage de l’écriture manuscrite.
Au collège, au lycée, la rééducation est-elle encore nécessaire ?
Envisager une rééducation de l’écriture au collège ou au lycée est toujours d’actualité. La finalité est la vitesse, la lisibilité et la fluidité. Si votre enfant est conscient de ses difficultés graphiques, et qu’il est motivé pour progresser, les résultats sont valorisants
Combien de séances sont nécessaires ?
Il est impossible de déterminer à l’avance le nombre de séances nécessaires pour une rééducation, tant elle dépend de la personne avec laquelle nous travaillons, de ses difficultés, de son investissement.Cependant, il faut prévoir une dizaine de séances pour obtenir des résultats visibles et surtout pérennes.